... des Forschungsbereichs ist die Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie sowie der Wirkfaktoren und -mechanismen integrativer und transdiagnostischer Therapieansätze. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit Faktoren und Mechanismen, welche für der ...
... des Forschungsbereichs ist die Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie sowie der Wirkfaktoren und -mechanismen integrativer und transdiagnostischer Therapieansätze. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit Faktoren und Mechanismen, welche für der ...
... des Forschungsbereichs ist die Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie sowie der Wirkfaktoren und -mechanismen integrativer und transdiagnostischer Therapieansätze. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit Faktoren und Mechanismen, welche für der ...
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... eine vergleichbare Qualifikation Begeisterung für die Förderung digitaler Kompetenzen in der Medizin und in der Lehre Wissen im Bereich Methodik und Didaktik des digitalen Lehrens und Lernens Fähigkeit, komplexe Inhalte strukturiert, ...
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... des Forschungsbereichs ist die Untersuchung der Wirksamkeit von Psychotherapie sowie der Wirkfaktoren und -mechanismen integrativer und transdiagnostischer Therapieansätze. Des Weiteren beschäftigen wir uns mit Faktoren und Mechanismen, welche für der ...
... (w m d) in Voll- und oder Teilzeit, mit Freude an der Mitwirkung in unserem Team. Ihre Aufgaben: Sie übernehmen Aufgaben in stellvertretender Leitung des Fachbereichs Ärztliche Begleitung des integrativ-medizinischen prä-habilitativen Tagesklinik ( ...
... Ihnen gerne: Frau Jeremic, Leitung Hauptabteilung Zentrales Gebäudemanagement, Tel: 0731 161-6500 oder Herr Hitzler, Abteilungsleitung, Tel: 0731 161-6560. Weitere Infos: Die Stadt unterstützt die Vereinbarkeit von Familie und Beruf durch flexible ...
... Erziehungspartnerschaft mit den Eltern Förderschule: Unterstützung der Schüler bei der Bewältigung des Schulalltags Förderung der individuellen Fähigkeiten und Stärken der Schüler Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Therapeuten und Eltern DAS BRINGEN SIE ...